锁定目标，默默耕耘我欲潜心钻研化桃李；精准定位，天道酬勤吾将巧架金桥结硕果。在紧张而有序的高三第二次联考结束后，为进一步分析学情教情，打造精品修远“求索课堂”，提高复习效率，调整教学方向，切实提升高三备考的实效性，年10月15日，沭阳县修远中学隆重举行届高三年级第二次联考教师总结大会。

分管高中部副校长张步成，副校长、高三年级主任周金柱，高三年级仲全副主任、王静副主任、万春年副主任以及高三全体教师参加会议，周金柱副校长主持会议。

精准分析明方向，数据点拨思路开。仲全副主任系统分析了本届高三第二次联考成绩，直观清晰，精准细致。针对本次联考成绩根据以往高考本科达线情况划定了文理科模拟分数线，并从达线分、达线人数、平均分等角度，对标高考，从班级平均分、各科平均分、及格率等方面进行横向、纵向比较，指出了薄弱科目和改进措施，让参会教师通过数据看进步、比差距、找问题、理思路、定方法。

狠抓常规夯基础，落实教研促提升。周金柱副校长首先简要回顾和点评上一阶段年级的教学和管理工作，然后提出：

常规要求：一是纪律是成功的保证，严格值班制度，保证进班时间，严查手机及其他电子设备，保障学习环境；二是落实每周主题班会，做好学生心理辅导工作。

教学方面：一是继续强化早晚读背规范工作；二是要求师生树立规范考试意识，再次强调师生同考的重要性；三是明确对象、精选材料、个性辅导，开展培优辅差工作；四是加强集体备课，统一进度，推行组内标准示范课。

教研提升：他要求各学科要科学计划各阶段复习时间节点，长计划短安排相结合。最后号召老师们要重交流，研题磨题、收集错题、积极听课评课。对于学生来讲，将是厉兵秣马、顽强拼搏的时光；对于高三年级而言，将是一段满怀希望而又充满艰辛的创造之旅。

打造精品课堂，碰撞思维火花。张步成副校长在总结讲话时，围绕“打造精品课堂，碰撞思维火花”这一主题就备考工作作重要指导。他提出：加强对学情的把握，对待数据分析要注重把握的尺度和标准，做到精细化、标准化；加强对高考方向的把握和试题的研究，切忌过于依赖教辅资料；课堂设计有深度，问题设计有梯度，注重培养学生思考问题的能力，让思维产生碰撞的火花。最后，张步成副校长强调作业批改的重要性，只有精批细改，才能真正了解学情，对每一位学生的成败得失了如指掌，做到有的放矢。希望全体教师勠力同心，同擎共举，勇攀高峰！

在磨砺中进步，在反思中提高。通过本次会议，高三全体教师明确了目标和方向。让我们以“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的豪迈壮志，以归零的心态对待昨天的成绩，以全新的姿态步步落实，以奋发的状态勇往直前。我们坚信：明年的高考必定会得偿所愿，再创辉煌。